Dinâmica: Eu construo!

Desenvolvimento: O animador distribui uma página de jornal para cada participante. Diz que irá propor algumas trocas e que a regra será a de aceitá-las.

Escolhe aleatoriamente cinco participantes do grupo e faz as trocas por:
uma folha bem amassada;
um pedacinho de jornal rasgado;
uma gravura bem bonita do jornal;
uma folha cheia de buracos;
uma tira de jornal.

Solicita, em seguida, que construam algo com a folha que possuem em mãos.

Pede que alguns participantes expliquem o que construíram e que todos os cinco também apresentem as suas "obras".

Reflexões:

A criatividade é um dos grandes lemas. A vontade é o caminho.
Todos podemos construir algo de valor nessa vida!

Dinâmica: Como transformar defeitos em virtudes?

Desenvolvimento: 

Animador: "Falando em cores do arco-íris...vamos pensar na harmonia que existe entre elas, nas partículas de água que refletem de formas diferentes, na água que bebemos, no ciclo da vida... e vamos escolher uma bexiga que retrate uma das cores desse arco-íris que estamos vendo."

Os participantes, em posse de suas bexigas, fecham os olhos e ouvem novamente o animador:

-Vocês terão que encher uma bexiga, ao máximo, sem estourá-la e não poderão abrir os olhos. Deverão segurar o balão apenas pelo "caninho".

O animador solicita aos participantes que encham cada vez mais os seus balões e, quando observar que várias bexigas já estouraram, promove a reflexão.

Pontos relevantes para serem refletidos:

*Quando paro sem encher muito a bexiga, contento-me com o pequeno porque tenho medo! (Colocamos menos do que poderia ser colocado).

*Mais e melhor, até estourar! Exagero também é erro. (A regra era clara: não podia estourar).

Ter controle da situação é uma virtude, mas não posso querer controlar tudo!

Qual é o nosso ponto de equilíbrio?

É preciso ir em frente, porém, respeitando as regras do grupo, o limite do outro.

Nosso grande desafio é NOS CONHECERMOS MELHOR!

"Não são as virtudes que dão grandeza ao homem, mas o homem que faz as suas virtudes!"



(Carlos Tadeu Viveiro)

Dinâmica: A vida é uma novidade vibrante!!

Desenvolvimento: Sentados(as) em pequenos círculos (5 a 6 pessoas), cada participante pega um giz de cera de cor diferente da que o(a) companheiro(a) escolher. 

Ao som da música, cada um inicia um desenho, procurando expressar um problema ou uma ideia. 

Ao comando do animador, cada participante passa o desenho para a pessoa da direita, recebe o desenho da pessoa da sua esquerda (sem mudar a cor do seu lápis) e prossegue a atividade, observando o que recebeu e completando o desenho com o que considerar oportuno para a solução do problema ou enriquecimento da ideia. 

Quando a folha com a qual cada participante iniciou a atividade, retornar às suas mãos, fazem-se os comentários e reflexões.

**Considerações que podem auxiliar:

*Permitir que o outro partilhe com você e que o(a) ajude.

*Se você for forte, nunca tenha tanto orgulho de sua força, a ponto de pensar que não precisa de apoio.

*Refletir: A minha cor foi importante para o outro? A cor do outro foi importante para mim?

*Mesmo com uma cor escura no momento, você pode expressar bons sentimentos. A força interior existe! O mesmo lápis que escreve o ódio, escreve AMOR.

*Cada um de nós tinha uma cor, mas o desenho que está conosco não tem apenas mais uma cor, tem outras cores.

Quando estamos abertos para receber o outro, a vida é uma novidade vibrante!!!

Dinâmica: Eis-me aqui!

Objetivo: Refletir sobre o serviço cristão e a motivação para realizá-lo.

Material:
Palavras digitadas: Serviço Cristão, Deus, Próximo e Compromisso.
01 coração(vermelho) feito de cartolina ou EVA
01 quadro branco ou outro tipo.

Procedimento:

- Coloquem no alto do quadro a expressão SERVIÇO CRISTÃO.

- Perguntem: A quem servimos? Aguardem as respostas, que certamente serão: Deus(na sua maioria) e ao Próximo. Então, coloquem as palavras DEUS e PRÓXIMO, logo abaixo de SERVIÇO CRISTÃO.

- Coloquem em seguida o coração e falem que o AMOR é o que nos motiva a servir a Deus e ao próximo. Leiam Mc 12.30 e 31.

- Falem que o serviço que fazemos para o próximo é uma evidência do nosso amor a Deus. Leiam I Jo 3. 17.

- Falem também que precisamos ter compromisso com a obra do reino. Leiam Lc 9.62. Coloquem a palavra COMPROMISSO ao lado do coração.

- Perguntem: O que temos realizado no serviço Cristão? Aguardem as respostas. Incentivem aqueles que estão servindo a continuar nas suas atividades e conclamem aos que estão parados a levantar-se e dizer: Eis-me aqui!

- Concluam, afirmando que cada um de nós, enquanto parte integrante da igreja, colocando em prática o serviço cristão, estamos colaborando para a consecução da Missão Integral da Igreja, somando-se a pregação do evangelho e da comunhão uns com os outros.

Por Sulamita Macedo.

Dinâmica da Mancha ou Ponto

Tema: Oração, pedido de perdão, preces, revisão de vida.
Objetivo: Mostrar que algo errado, mesmo que pequeno, pode prejudicar em muito.
Material: uma folha branca com um ponto escuro ou mancha, bem no centro da mesa.

Desenvolvimento:
Mostre ao grupo a folha com o ponto ou mancha no centro. Depois de um minuto de observação silenciosa, peça que se expressem descrevendo o que viram. Provavelmente a maioria se deterá no ponto escuro. Peça, então, que tirem conclusões práticas.

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Em geral, nos apresentamos nos aspectos negativos dos acontecimentos, das pessoas, esquecendo-nos do seu lado luminoso que, quase sempre, é maior.

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Um pecado contamina todo o resto.

Versículos relacionados: 1 Co 3.1-4 Sl 51.3

DINÂMICA SOBRE O PAPEL DA IGREJA

Objetivo: Mostrar a importância de cada membro da igreja.

Tema: Trabalho ministerial, serviço, edificação, dons.

Material necessário: 10 balões coloridos, pincel atômico.

Desenvolvimento:

Encha os dez balões e escreva uma destas palavras em cada um deles: evangelismo, missões, louvor, E.B.D. (Escola Bíblica Dominical), trabalho social, alegria, oração, adoração, culto, amor.

Em seguida, entregue um balão a cada um dos participantes. 

Caso haja mais de 10 pessoas, você pode repetir alguns dos itens.

Coloque uma música para tocar e ao seu sinal todos deverão ficar jogando os balões para o alto e não devem deixar cair no chão.

Em intervalos programados, fale uma das palavras que estão nos balões. 

A pessoa que está jogando o balão que contém a palavra mencionada deverá sair, mas deve deixar seu balão ainda no alto para que aquelas que ainda estão participando continuem jogando-o para o alto.

Aos poucos os participantes vão saindo, e os que forem ficando têm a responsabilidade de manter no alto o seu balão e o das pessoas que saíram da brincadeira.

O último a sair deverá ser a pessoa que tiver o balão com a palavra AMOR.

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Cada balão representa um dos componentes de uma igreja sadia.

Quando um membro deixa a igreja, os que ficam precisam assumir a responsabilidade de levar a frente sua atividade e a do irmão que saiu.
Cada membro é de grande importância para a igreja. Quando deixamos de cumprir nosso papel, sobrecarregamos os outros que, por amor à obra, levam o trabalho a frente.

Versículos relacionados:

"Ele mesmo deu uns para apóstolos, e outros para profetas, e outros para evangelistas, e outros para pastores e doutores." (Ef 4:11)

"… todo o corpo, bem ajustado e ligado, pelo auxílio de todas as juntas, segundo a justa operação de cada parte, faz o aumento do corpo para sua edificação em amor." (Ef 4:16)

"A manifestação do Espírito é dada a cada um para o que for útil." (I Co 12:7)

"Faça-se tudo para edificação." (I Co 14:26)

Dinâmica Criador e Criatura com massa de modelar

Tema: Criação, criador, criatura, criação do ser humano.
Objetivo: Ensinar a diferença entre o criador e criatura.
Material necessário: Massa de modelar
Participantes/Idade: Individual ou grupo/maiores de 5 anos.

Desenvolvimento:

De acordo com o número de pessoas e a quantidade de massa de modelar, você pode realizar a atividade individual ou em grupo.

Caso tenha massa de modelar suficiente para cada uma das pessoas, entregue uma quantia suficiente para montar um boneco pequeno.

Caso não tenha massa de modelar suficiente, monte grupos e peça para todos ajudarem a criar um boneco pequeno.

Distribua a massa de modelar de acordo com a opção escolhida acima, diga que eles têm entre 5 à 10 minutos para montar o boneco de uma pessoa. Depois não diga mais nada até que eles acabem.

Após o término do tempo, você deve realizar as seguintes perguntas para discussão, lembre-se de adaptar as perguntas ou deixar de fazer alguma de acordo a idade dos participantes:

1 - Como vocês se sentiram montando o boneco?

2 - Você pensou nessas coisas antes de fazer o boneco?

- Dê que cor será?

- Qual o tamanho (altura)?

- Será homem ou mulher?

- Cabelo comprido, curto ou careca?

- Com ou sem roupa?

- Me lembrei de fazer os olhos, boca, orelhas e nariz? E o umbigo?

- Fiz os dedos das mãos?

- Me lembrei de fazer os dedos dos pés ou colocar sapatos?

Reflexão:

Nesse momento você pode levar a seguinte reflexão, lembre-se de adaptar ou deixar de fazer algum comentário de acordo com a idade dos participantes.

Você se esqueceu de colocar algumas coisas na criação do seu boneco, será que Deus se esqueceu de alguma coisa quando te criou? Não, ele não esqueceu.

Deus pensou em cada detalhe quando nos fez, ele criou tudo da maneira correta, não foi do jeito que nosso pai ou mãe desejava, mas sim do jeito que ele desejava, por isso, ele é o Criador e nós as criaturas de suas mãos.

Por isso até hoje ninguém consegue compreender completamente o ser humano, pois é algo muito complexo e único.

Você foi feito a imagem e semelhança de Deus. Parabéns, você é a obra-prima do criador.

Quando você (criatura) tiver que se tornar criador de algo na escola, no trabalho, em casa ou em qualquer lugar pense nisso, estou fazendo da melhor maneira possível?

Nesse momento você pode encerrar dizendo: algumas coisas faltaram ao criar o boneco, pois como criaturas nós esquecemos/falhamos, não somos criadores perfeitos como Deus que sabe tudo.

A nossa criatividade e imaginação nos ajudam a criar, porém elas não chegam nem perto da criatividade e imaginação de Deus, por isso peça a ajuda de Deus ao criar algo.

Caso tenha tempo, você pode continuar a dinâmica pedindo para eles montarem outro boneco, porém agora devem planejar antes de realizar. Diga que eles têm 10 minutos para isso.

Não destrua o primeiro boneco, deixe-o guardado para comparar com o segundo boneco.

Depois de 10 minutos, peça para eles compararem os dois bonecos e decidirem qual deles ficou melhor: o primeiro (feito de improviso e sem pensar) ou o segundo (feito com planejamento)?



Autor: Daniel Negrisoli Batista